Условия охраны здоровья воспитанников
Сохранение и укрепление здоровья детей, (в том числе детей-инвалидов) и обеспечение их эмоционального благополучия является приоритетной задачей дома ребенка. Комплексной реабилитацией занимается междисциплинарная команда — это врач-педиатр, врач-невролог, инструктор по лечебной физкультуре, массажист, медсестра по физиотерапии. Основу системы медицинского обеспечения воспитанников дома ребенка составляют: контроль за состоянием здоровья, диспансерное наблюдение за детьми с хроническими заболеваниями, реализация индивидуальных программ реабилитации детей – инвалидов, проведение иммунопрофилактики, госпитализация детей для оказания медицинской высокотехнологичной помощи, направление детей на медико – социальную экспертизу.
Согласно статье 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», условия охраны здоровья обучающихся включают:
- Оказание первичной медико-санитарной помощи.
- Организацию питания воспитанников.
- Определение оптимальной учебной и внеучебной нагрузки.
- Организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников.
- Прохождение воспитанниками медицинских осмотров и диспансеризации.
- Обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в доме ребенка.
- Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.
Специальные условия охраны здоровья
Дети, имеющие статус «инвалид» обеспечены индивидуальными средствами реабилитации. В целях медицинского обеспечения детей – инвалидов проводится комплекс оптимальных восстановительных мероприятий: курсы медикаментозного лечения, с применением современных лекарственных препаратов, в том числе по системе дополнительного лекарственного обеспечения детей – инвалидов; ортопедические методы коррекции: обувь, туторы, кресло – сидение, корсеты; физиотерапевтическое лечение, массаж, ЛФК; оказание высококвалифицированной медицинской помощи в медицинских учреждениях города и за пределами административной территории.
Для детей, у которых есть аномалии развития жевательного и глотательного аппарата пища дается в протертом виде, а также используются специализированные лечебные смеси. Данные смеси используются для детей инвалидов и для детей с дефицитами роста и веса. Режим питания подбирается с учетом состояния ребенка и исходя из диагноза. Для питания детей используют такие смеси как – адаптированные смеси, каши инстантные. Для ребенка подбирается индивидуальный режим питания, объем одного кормления, частота кормления.